Aggressiv kommunikasjon er basert på å estimere at våre ideer og ønsker er over andres. På denne måten forsvarer mennesker som bruker aggressivt språk seg på en skattemessig måte, selv om det betyr brudd på andres etiske standarder og rettigheter. Mennesker som kommuniserer aggressivt bare tar hensyn til sine egne rettigheter og tar ikke hensyn til andres følelser, noe som skader kommunikasjonen.
Verbalt og ikke-verbalt overgrep er en type treff som ikke etterlater noen fysiske spor først, men er mer smertefull og vanskeligere å komme seg etter. Offeret har ingenting som er tydelig å gjøre angrepet (blåmerket) tydelig, dette letter spillet om fornektelsesforvirring.
Det er et instrument for kontroll for å få makt over den andre personen. Og det kan være åpent eller skjult. Hos par skjer det rolleutveksling av offer og offer. Men det kan skje stereotypisk.
Aggressiv kommunikasjon oppstår generelt fra undertrykkelsen av en dyp aggresjon, generert for mange år siden, av betydningsfulle eller foreldrefigurer. Denne aggresjonen provoserte sinne mot aggressorene og mot seg selv; Sinne som da bare blir overført til partneren, som angriperen bruker som søppelbøtte.
Effektene er kvalitative; Bare offerets kvaler kan definere graden av aggresjon. Dette er generelt privat, det er vanlig at bare offeret lytter til ham, spesielt med det første, fordi aggressoren leter etter ham.
Denne kommunikasjonsstilen viser en emosjonell mangel fra dem som må lære at det å snakke med en annen person ikke bare innebærer oppmerksomhet til personlige interesser, men også andres.
Det er former for aggressiv kommunikasjon som også kan være hyppig i hverdagsdialogen: klager, personlige irettesettelser, emosjonell utpressing eller manipulering er et tydelig eksempel på dette.
Den aggressive kommunikasjonsstilen er i motsetning til den passive stilen som viser rollen til den personen som inntar en sekundær rolle i kommunikasjonen. Ingen av disse kommunikasjonsstilene er passende, siden idealet er å oppnå en balanse av selvsikkerhet.
Foreløpig er det opplæringskurs om kommunikasjonsemner der studenten får de nødvendige verktøyene for å lære å uttrykke seg riktig, idet han ikke bare er oppmerksom på ord, men også til form.
