Emosjonell leseferdighet

Emosjonell leseferdighet er en undervisnings-læringsprosess, som søker å emosjonelt utdanne et individ mens han er i skolemiljø . Det er en metode der, i tillegg til de tradisjonelle undervisningsområdene, er følelsene og følelsene til studentene inkludert, slik at de kan velge en optimal prosess for utvikling av de mentale og emosjonelle strukturer, som et av de viktigste fokusene for utvikling. fra sitt eget folk og fra samfunnet. Sammen med leseferdighet kan du finne emosjonell utdanning, der emosjonelle ferdigheter læres, med andelen teoretiske verktøy og en oppfølging under iscenesettelsen av disse.

Emosjonell leseferdighet

Det primære målet med emosjonell leseferdighet er å forberede enkeltpersoner på emosjonelle kompetanser . Sekundære mål, med mer spesifikke punkter, spenner fra å identifisere tilfeller av dårlig ytelse i det emosjonelle området og klassifisere følelser, til å regulere emosjonalitet og utvikle toleranse for de forskjellige frustrasjonene som oppstår fra dag til dag. Eksperter som Sambrano anbefaler at leseferdighet begynner i de tidlige stadier av livet; Derfor er det nødvendig at fremtidige foreldre og lærere blir utdannet i felt, slik at de kan gi emosjonell støtte til spedbarn som vil være i deres omsorg.

Når det er på tide å utforme strukturen i emosjonstreningsprogrammer, er det viktig at den ansvarlige utfører et introspeksjon, der han / hun er i stand til å bestemme punkter som: evnen til å samle egne følelser og de som er skissert av andre, kontroll over uttrykte impulser, empati, evnen til å gjenkjenne problemsituasjoner og finne rettferdige og fredelige løsninger på dem, i tillegg til nivået på samarbeid som eksisterer når du deltar i gruppearbeid.

Anbefalt

Conjunción Copulativa
2020
realisme
2020
amming
2020