Kognitiv aktivitet

Kognitiv aktivitet er den prosessen mennesket strukturerer kunnskap ved å bruke mekanismene i sinnet. til øyeblikkelig eller sanseminne.

Den fungerer som en bruker og alle dens prosesser, fremkaller informasjon, de forskjellige typene hukommelse er her, erkjennelse må stimuleres til å være dyktig og problemløsing er ikke så vanskelig, spesielt i en tidlig alder.

Kognitiv aktivitet

Et av de mest essensielle begrepene i teorien om kunnskap er kognitiv aktivitet, som viser at den immanente øvelsen (aktiviteten begynner og slutter i emnet for handlingen) der personen forstår informasjon om miljøet rundt seg . Det skal imidlertid bemerkes at denne kognitive aktiviteten ikke bare kan henvise til et eksternt objekt, men også til en intern ende, som vist ved refleksjon over seg selv og jakten på lykke.

Den kognitive aktiviteten starter fra den sunne nysgjerrigheten til emnet for å stille spørsmål. En slik handling har spesifikke konnotasjoner. For eksempel er det intellektuelle fakultetet uvesentlig. På samme måte smelter kunnskap sammen med gjenstanden i den intellektuelle øvelsen gjennom pågripelsen av det objektet .

Hjernen kan trene og trening beskytter oss mot kognitiv nedgang. Det antas at hjernestimulering med fortsatt intellektuell aktivitet kan skape nye forbindelser mellom nevroner og redusere nevraldød. Uten tvil er sjakk en trening av ferdigheter som planlegging, hukommelse, beslutningstaking og konsentrasjon. Flere studier har vist at trening og kognitiv aktivitet kan forsinke utbruddet av slike lidelser og intellektuelle funksjoner. Dens stimulering med sjakk påvirker langsiktige kunnskapsfunksjoner og er utvilsomt viktig for å forhindre at den blir dårligere.

Det er veldig viktig å forbedre kognitiv aktivitet for å oppnå visdom og også for å forbedre personlig velvære siden kunnskap nærer ånden.

Anbefalt

imputable
2020
Desarrollo del Pensamiento
2020
perspektiv
2020