Kognitiv struktur

Den kognitive strukturen kan forstås som en mental prosess, som folk bruker for å forstå informasjonen de mottar. Den kognitive strukturen gjør det mulig å organisere nevnte informasjon, på en slik måte at personen kan lære og huske, det vil si at disse strukturene integrerer det som er forståelse og hukommelse. Med andre ord blir den kognitive strukturen sett på som et sett med ideer som et fag har om et visst kunnskapsområde og hans måte å organisere dem i tankene på.

Kognitiv struktur

I læringsprosessen, for å fange ny kunnskap, er det veldig viktig å identifisere den kognitive strukturen til eleven. Ikke bare for å vite hvor mye informasjon de har, men heller hva er konseptene de vet å mestre, så vel som deres stabilitetsnivå

Tre klasser med kognitive strukturer er kjent:

  • De førstnevnte er av komparativ tanke, som memorering og klassifisering.
  • Det andre er symbolsk representasjon, som dans, musikk, matematikk og gester.
  • Det tredje er logiske resonnementer, som resonnement, årsak og virkning, vurdering og problemløsning.

Hvis du skulle spurt forskjellige mennesker, hva er det første som kommer opp i tankene når du snakker om flyging, er det sannsynlig at de vil ha forskjellige svar . Hvorfor er dette? Fordi alle individer tenker annerledes og gjør det, fordi de har forskjellige kognitive strukturer.

Mennesker når de lærer og blir kjent med hverandre, oppbevarer all den informasjonen på en ordnet måte i minnet, og hver gang de assimilerer ny kunnskap, fortsetter de å lagre den i minnet.

Den kognitive strukturen er preget av at den ikke er stiv, men den øker heller med tiden, etter hvert som ny kunnskap oppnås eller en ny kobling oppdages mellom to tidligere lagrede kunnskaper.

Anbefalt

blære
2020
sammenheng
2020
Cepa
2020