tospråklig

Vi definerer tospråklig som en person som snakker to språk, det vil si som snakker, leser og skriver de to aktuelle språkene perfekt. Generelt er det ene språket deres opprinnelsesspråk, og det andre ervervet takket være studiet av det.

tospråklig

Og på den annen side, når en tekst, et dokument, er skrevet på to språk, vil det sies at den også er tospråklig.

Tospråklighet (en persons evne til å bruke to språk om hverandre) kan være innfødt eller ervervet . Hvis et barn er meksikanerens barn, men som er født og oppvokst i USA, er det sannsynlig at de er innfødte tospråklige, siden hjemme vil han eller hun snakke spansk, mens han er på skolen og i den generelle livet til han / hun appellerer til engelsk.

På den annen side, hvis en person er født og bor hele livet i Chile, men studerer tysk fra han var fem år, når han når en viss alder, vil han beherske dette andrespråket perfekt, i tillegg til morsmålet sitt spansk. Det vil derfor være et tilfelle av ervervet tospråklighet.

Forestillingen om tospråklig er derfor assosiert med en perfekt kommando av to språk som individet kan bruke om hverandre (det vil si at han kan uttrykke seg uten problemer på begge språk). Et emne som har kunnskaper om et annet språk foruten morsmålet, vil ikke være tospråklig, siden de ikke kan uttrykke seg flytende.

I de siste årene, i land som Spania, har tospråklighet blitt spesielt relevant . Et godt eksempel på dette er at vi på flere og flere skoler, både skoler og institutter, flytter til en utdanning basert på det. Derfor blir mange av klassene undervist av lærere på engelsk, slik at studenter, fra en ung alder, er flytende i språket som har kommet til å bli betraktet som det universelle språket : engelsk.

Konkret har de forskjellige regjeringsinstitusjonene forpliktet seg til denne typen utdanning, basert på det spanske og det angelsaksiske språket, fordi det anses å ha en betydelig mengde fordeler for barn og unge.

Et språk er definert av et sett med lyder eller som en kode som brukes til å kommunisere og representerer vår første kobling til verden. Den nyfødte som gråter og gråter når han kommer til verden gjør det for å uttrykke seg og tiltrekke oppmerksomhet. Ordene, syntaks, grammatikk, alt som kommer etter det, bidrar til å bygge vårt mentale univers som hjelper til med å strukturere måten vi oppfatter verden på. En tospråklig kan bruke to språkreferansesystemer for å beskrive en følelse eller uttrykke en idé. I lang tid trodde man at dette kunne føre til forvirring, spesielt blant barn i yngre alder.

Etter 1962, takket være en studie av Pearl og Lambert om forholdet mellom tospråklighet og intelligens, endret den vitenskapelige trenden kurs . I løpet av de siste tiårene har flere studier belyst eksistensen av en "metallinguistisk bevissthet", det vil si en dominerende holdning blant tospråklige til å løse kognitive gåter uten å gå gjennom språk: som om en tospråklig, overfor en matematisk ligning, hadde mer evne til å løse det.

Anbefalt

sabotasje
2020
Kortvarig investering
2020
TV
2020